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学习需要好习惯1教学目标认识到勤奋是学习过程中必备的品质。
通过故事和短片,让学生领会到古人通过勤奋学习,从而取得辉煌成就。
通过身边的勤奋学习典范,发挥榜样示范作用。
掌握正确的学习方法,有效提高学习效率。
1、2学情分析从学生熟悉人物故事引入,让学生有一种亲近感,通过观看动漫的方式,也激发起学生的兴趣,启迪学生的思维,领悟故事的应用价值,让学生在“看”中学,“思”中学。
2、使学生从人物身上看到勤奋学习的重要性,感悟到勤奋学习对自己的重要性,进而促进学习的主动性。
同时传授正确的学习方法,提高学习效率。
3重点难点领悟到勤奋对学习的重要性。
3、4教学过程1第一学时1教学目标认识到勤奋是学习过程中必备的品质。
4、通过故事和短片,让学生领会到古人通过勤奋学习,从而取得辉煌成就。
通过身边的勤奋学习典范,发挥榜样示范作用。
掌握正确的学习方法,有效提高学习效率。
5、2学时重点学会正确的学习方法3学时难点领悟到勤奋对学习的重要性。
6、4教学活动活动1【导入】创设情境师:同学们,请你说一说你平时是如何学习的。
谈一谈自己的学习。
我们在学习中要认真听讲、作业按时完成,有好的检查习惯。
同时我们要具备学习品质,今天我们来看看古人是怎么学习的。
中国人重视读书、勤奋好学,已成为世代相传的优良传统。
7、中国民间有许多关于学习的格言,如:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“活到老,学到老”等,也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。
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(提问师:通过刚才老师读的小故事,你有什么感悟。
谁来说一说?(师引导并灵活掌握)(揭示主题师:板书课题:学习须勤奋师:让我们再来通过两个人物小故事,看一看他们是如何学习的。
(提问师:通过刚才的小故事,你又有什么感悟。
谁来说一说?(师引导并灵活掌握)师:你的身边有那些学习勤奋的同学?师:你做过那些勤奋的事情?活动3【活动】学习方法师:下面看看老师为你们的学习提供的高招。
