《9B 男生女生 快乐同行 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《9B 男生女生 快乐同行 教案.docx（4页珍藏版）》请在键鼠网上搜索。
资料补发、资料更新，可加vx：shishihou01男生女生快乐同行1教学目标认识男女生之间交往的意义与价值。
培养人际交往能力,学会正确的交往方法。
积极交往,建立纯真美好的异性友情。
1、2学情分析小学高年级的学生正在悄悄地长大,他们的生理、心理都产生了很大的变化。
多数学生会交往,但平时还不时的有小矛盾发生。
这些,不仅影响同学之间的交往,而且影响了班级荣誉感。
2、因此,设计男生女生快乐同行这一课,旨在帮助同学们学会与异性同学正常交往,从而更加健康快乐地成长。
3重点难点教学重点:学生明白男生女生各领风骚。
教学难点:学生学会男生女生正确的交往方式。
3、4教学过程1第一学时1教学活动活动1【导入】一、热身导入同学们,欢迎你们来到张老师的心灵小屋。
今天我们将共同度过愉快的一节课。
为了这堂课的有序进行,我们进行课堂约定。
老师宣读课堂约定。
4、同学们,你们喜欢做游戏吗?现在让我们一起做个游戏,名字叫做请你跟我这样做。
5、要求:老师边做动作边说请你跟我这样做;学生模仿老师动作并回应我就跟你这样做。
6、同学们,我们刚刚做了这么多的动作你最喜欢哪一个?孩子们说得真不错。
7、自古以来,由于男生女生心理生理的不同,所能做的事情不同,因此欣赏角度不同。
8、活动2【活动】二、活动：制定大扫除分工表同学们,张老师是你们的新班主任,可是对你们还不够了解,现在出现了一个小问题,你们愿意帮我解决吗?今天我们班要参加全校大扫除,如果让你来分配,你认为怎样分工最合适?要求:四人小组讨论,制定出分工表。
学生讨论分工,教师巡视指导。
交流:如何分工,为什么这样制定?小结:男生有男生的优势,女生有女生的长处。
我们要懂得欣赏对方为对方刚喝彩。
活动3【活动】三、活动：畅所欲言既然各有优势,在你心里对方肯定有值得你欣赏之处。
男生女生请你们拿起笔写一写对方的缺点和优点,并大胆的表达出来。
学生书写。
交流:我欣赏的男生(女生)是我不喜欢男生(女生)做活动4【活动】四、活动：情景剧表演友谊像花朵,好好的培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可以立刻枯萎凋谢。
同学之间难免会发生一些摩擦或矛盾,请看你一下短剧。
(学生表演值日中男生把女生新衣服弄脏的情景。
)交流:如果你们遇到这种事,会怎么办?(相机板书:互相礼让、尊重、理解)生活中的情景还有很多,请你选择屏幕上你感兴趣的场景,四人小组表演。
汇报表演。
看完这个情景你想说些什么?老师宣读给学生的一封呼吁书。
亲爱的孩子们:也许我们过去在跟异性交往时有着这样或那样的不愉快,但是今天我们都应该明白男女生是有着各自不同的风采的,只要我们在日常生活中学会互相欣赏、互相尊重、互相学习,就会和谐愉快的学习、生活。
希望我们班的男生、女生携起手来,共同构筑温暖、友爱的大集体。
愿大家友谊地久天长!张老师的心声活动5【活动】五、诗歌总结今天,老师把诗歌男孩女孩送给你们,愿你们能结合今天的活动和这首诗歌,审视自己,完善自我。
(生读诗)男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比温文尔雅;男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点;男孩爱一身运动外出兜风,女孩爱一把花伞雨中散步;男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐,女孩小心翼翼把错题订正;男孩爱骑快车满街穿梭显威风,女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。
如今的男孩、女孩呀各撑半边天!相识是缘,男生女生之间的交往,使我们的人际关系更完善,使我们更自信、自强、自爱。
让我们珍惜宝贵的学习时光,相互关爱,携手共进!活动6【作业】六、课后作业请女生们课后完成一件中国结作品,装裱后,由男生将其挂在班里的墙壁上。
资料补发、资料更新，可加vx：shishihou01。
