《鼓起勇气面对困难.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鼓起勇气面对困难.docx（2页珍藏版）》请在键鼠网上搜索。
资料补发、资料更新，可加vx：shishihou01鼓起勇气，面对困难一、教学理念：困难是人们在从事有目的的活动时受到得阻碍和干扰，因获取成功的心理需要得不到满足而产生的一种消极的情绪反应。
1、如果处理不当，它会给人造成心理压力，损害身心健康从而影响学习和生活。
2、对学生进行挫折教育，帮助学生健康成长，有利于他们将来更好地适应社会生活。
3、二、教学目标：帮助学生以积极的态度面对困难，学会正确面对人生中的艰难困苦。
正确认识挫折，勇于挑战困难，从而形成能够经受考验的健康心理。
学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。
4、通过活动，了解困难对个人成长的重要性,体会感受困难，并掌握战胜困难的一些方法。
5、更多心理健康教案请添加：lexiangziyuan三、教学工作：课件（图片、名言、音乐）歌曲阳光总在风雨后四、教学过程：（一）暖身阶段：反口令游戏（二）转换阶段课件出示课本70页第1自然段，对于杜瑶瑶的遭遇，你们想对她说些什么呢？我们来看一下她是怎样克服困难的。
6、课件出示从杜瑶瑶身上我们学到了什么？学生汇报了解中外名人战胜困难的事迹。
7、教师总结：我们在日常的学习生活中也一定遇到了各种各样的困难，我们是不是也像杜瑶瑶同学一样勇敢面对，积极去克服呢？（三）工作阶段活动一：小组内轮流讲述自己表现，战胜困难的故事.活动二：生活中遇到怎样的困难，我会怎么做？投影出示课本72页上的4题，学生在小组内交流讨论，指名汇报。
阅读中外名人战胜困难的名言警句。
8、教师总结：四、结束阶段指名说说本课有何收获？小结：同学们，成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何去面对，要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让困难成为你成长的阶梯，为你的人生增添光彩！最后，让我们一起伴随熟悉的旋律唱阳光总在风雨后，笑着拥抱明天吧！更多心理健康教案请添加：lexiangziyuan资料补发、资料更新，可加vx：shishihou01。
