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我也能举手发言教学设计班规三字经班级公约小学生上学校。
守纪律不迟到。
上课时专心听。
要发言手先举。
做作业要认真。
不潦草不马虎。
下课了休息好。
不乱跑不乱叫。
吃饭时守秩序。
不挑食不浪费。
要诚实不说谎。
知道错就改正。
对师长要尊敬。
对同伴要友好。
爱同学乐助人。
不打架不骂人。
爱劳动讲卫生。
不怕脏不怕累。
小结：上课时人人守纪律大家能安静地学习。
有人不守纪律，就会影响学习大家，都不高兴，因此课堂纪律大家都要遵守。
1、板书设计：上课守纪律想一想小组交流（上课铃声响了，教室外活动的同学是怎么做的？为什么要这样做？（教室里的同学听到上课铃声后是怎么做的？小结：铃声就是命令，听到上课铃声应该这样做（停止一切活动。
（安静、迅速、按顺序进教室。
（在自己的座位上坐好。
大家安静、迅速地走进教室是上好一节课的重要保障。
这样既不耽误上课时间又能使大家踏时地上好一节课。
2、而且课前准备好上课要用的东西，在座位上坐好后我们该怎样上课呢？小组交流（上课时窗外飞来几只小鸟，叽叽喳喳地叫着，同学们没有一个人看这是为什么呢？（如果上课不专心听讲搞小动作会造成什么后果呢？（观察老师的表情怎样你们猜此时老师是怎么想的？小结上课玩东西做小动作，会分散注意力，不能集中精神听老师讲课既影响了自己的学习，有时还影响其他同学听课。
3、当自己想玩时一定要管住自己不玩不做小动作，时间长了就能养成遵守课堂纪律的好习惯。
4、说一说过渡语课上除了要专心听讲外还应该怎样做呢？讨论（为什么想发言时要先举手？（如果自己举手老师没让发言让其他同学发言时应该怎么做？小结想发言时要先举手得到允许后再发言，如果老师让其他同学发言就认真听。
随便说话发言乱抢谁也听不清会影响自己和同学学习影响老师讲课。
同学们都举手发言有秩序地讨论问题大家才能学习好。
5、过渡语现在咱们知道应该怎样上课了，老师想请你们当小老师，来看看下面这些同学做得怎么样？怎样帮助他们？做一做学生四人一组，在组里做。
（听到上课的铃声（听老师讲课（想发言请同学们到前边做。
6、现场采访：你为什么要这样做？对做不到的同学你会怎样帮他？对做得好的同学进行表扬。
7、学儿歌高举小手小朋友要自信，上课中认真听，小脑呆动起来，答问题先举手，（学生边读儿歌边表演。
（小结：同学们遵守课堂纪律很重要只有上课守纪律大家才能学习好。
希望你们都按照课堂要求去做，人人争做遵守课堂纪律的好学生。
