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我喜欢上学教学目标：激发一年级小学生爱上学的情趣,使学生感悟到上学真好。
1、教学过程：一、唱一唱，唱出小学生的自豪感（5分钟）提问“同学们喜欢上学吗，问什么？”播放上学歌，师生边唱边加上自己喜欢的动作。
2、（伴着轻缓的音乐）教师导语：小鸟嘟嘟叫，夸我起得早，背上我的小书包，来到新学校。
3、校园里，五彩缤纷的花儿向我们招手，好像在说：“早上好！”教室里，老师亲切的目光把我们带入知识的海洋，尽情地遨游，多快乐呀！同学们，现在你们是小学生了，高兴吗？二、猜一猜，寻找“新家”里的惊喜（15分钟）抢答游戏：我知道教师带领学生回到教室，通过抢答游戏，引领学生分享成果。
以小组为单位抢答，看看哪个小组了解得最多。
（出示校园某个场地的照片，说一说是什么地方。
（出示某专用教室的照片，说一说是什么地方，有什么功能。
（出示教室图书角或者班级名片的照片，让学生说一说它的作用。
4、三、聊一聊，幼儿园生活与学校生活有什么不同（3分钟）讨论分享与交流四、想一想，上课需要准备哪些用品呢（4分钟）讨论分享与交流五、看一看（8分钟）播放乐比悠悠-上学第一天分享与交流看一看乐比悠悠上学第一天都做了什么，那么同学们来到学校都可以做些什么？需要注意些什么？。
