《17《看谁记得快》教案1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17《看谁记得快》教案1.docx（3页珍藏版）》请在键鼠网上搜索。
看谁记得快教学目标1了解科学记忆的重要性,知道快速记忆是有技巧,学会有意识地培养个人的记忆能力。
2小组竞赛等方式,使学生掌握一些常用的快速记忆的技巧。
1、3培养学生积极的参与意识,让学生懂得良好记忆品质是提高学习成绩的重要途径。
学情分析小学一年级的学生初入校门,刚开始进入学习生活。
2、在学习方面没有什么技巧,特别是记忆方面,平时都是靠随意记忆,不会利用记忆技巧去记忆。
同时由于年龄小,他们对直观的事物有兴趣。
3、重点难点教学重点:使学生掌握科学的快速记忆方法教学难点:在平时的学习和生活中自觉运用记忆的技巧以提高学生的记忆水平。
4、教学过程活动1【导入】师:同学们,老师非常想和大家成为朋友,为了便于老师和大家今后的联系,现在老师要把自己的电话告诉大家,看那位同学能在10秒内将它们记住。
5、(卡片出示自己的电话号码)小结:有的同学记电话快,都得没记住,这节课,就让老师帮你打开记忆的门,找到快速记忆的小窍门。
6、板书课题活动2【活动】分类记忆:下面共有9样东西,给学生一分钟时间,看谁记得多、记得准。
7、(课件出示)猫轿车狗自行车床沙发鸡衣柜火车学生汇报记住的词语,对于记得有准又快的同学说说经验,总结出分类记忆。
8、找规律记忆师:看谁能在一分钟内快速记住下面的这十个数字:165学生汇报结果并总结经验,总结出找规律记忆。
想象记忆:看下面这组词语能用什么好办法记住马20XX草地树学校朋友玩具学生汇报结果并总结经验。
师总结:当我们看到几个词语时,可以发挥我们的想象,将几个词语连成一句话或一个小故事,帮助我们记忆。
全课总结:我们这节课学习了记忆的几个小窍门,其实有关记忆的方法有很多很多,有待于同学们在今后的学习生活中记忆不的去发现、去寻找并且要多运用。
活动3【练习】一(课件出示)看下面的一些词语适合哪种方法去记忆,看谁记得快。
衣服电冰箱橡皮电视机文具盒裤子铅笔洗衣机一干二净五光十色六神无主两败俱伤十全十美七上八下四面八方九牛一毛三头六臂八面玲珑牛奶鸡蛋鱼类花生小米玉米黄花菜辣椒菠菜橘子菠萝活动4【练习】二课件单独出示练习一第3小题:强调:这些食物是帮助我们大脑增加记忆的,我们要多吃这些食物,除此之外,我们还要多喝清水也能帮助我们增强记。
活动5【作业】背诵语文课文最后一课师:通过这节课的学习,我们要想记得快就得运用科学的记忆方法,这样才能记得快记得牢。
那么记忆方法不只是这几种,还有很多很多,希望同学们在今后的学习中多多运用这些方法,并能自己创造一些方法来快速记忆。
作业:运用合适的记忆方法背诵语文课文最后一课(可以是这堂课学的方法,也可以是自己创造的方法)。
