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家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，让我们共同来关注孩子的成长！走近孩子了解孩子的特点走近孩子学会陪伴、倾听五年级孩子的特点五年级孩子的特点智力发育：具体形象思维到抽象智力发育：具体形象思维到抽象逻辑思维（逻辑思维（斗智斗勇阶段斗智斗勇阶段）心理发育：希望独立心理发育：希望独立认识自我认识自我渴望认可（渴望认可（商量与强制阶段商量与强制阶段）道德发展：由他律阶段转向自律道德发展：由他律阶段转向自律（孩子自律了吗？孩子自律了吗？）个性发展的关键期：（个性发展的关键期：（榜样的力榜样的力量量）孔子家的儿子不挨骂,曾子家的儿子不耍脾气,这是家庭善于教育的结果。
晚上主动按时睡觉，不熬夜。
（、晚上主动按时睡觉，不熬夜。
1、（9点半点半-10点）点）早上主动按时起床，不睡懒觉（、早上主动按时起床，不睡懒觉（6点点-7点）点）上学不迟到、早退（、上学不迟到、早退（7点点45到教室）到教室）放学按时回家、放学按时回家按时完成老师布置的作业、按时完成老师布置的作业作业完成质量较高，错误率较少、作业完成质量较高，错误率较少遇到不会的知识，主动思考并及时解决。
、遇到不会的知识，主动思考并及时解决。
2、互动调查：互动调查：良好作息规律的养成要注意：良好作息规律的养成要注意：家长先要认识到孩子良好作息习惯养成的重要性。
态度决定高度，观念指导行动。
3、家长要了解孩子作息习惯养成的特点：主动性、守时和高效主动性：能够认识作息习惯的重要性，自觉遵守作息规律。
4、守时：在时间上的相对精确化要求,更要强调他们对时间的把握到时候时间做什么。
5、高效：指在规定的时间内，保质保量地完成学习任务（字词、单词、计算、背诵、阅读）家长要以身作则家长要以鼓励为主家长要持之以恒走进孩子给出建议帮助成长走进孩子在心灵深处耕耘日常活动日常活动估计时间估计时间实际时间实际时间实用与估计的差值实用与估计的差值睡觉睡觉吃饭吃饭刷牙、洗脸刷牙、洗脸看电视看电视完成作业完成作业注意注意坚持记录七天。
随时记录，睡觉前再检查是否忘记。
在活动内容一栏尽量记得详细、全面。
反思自己反思自己是否浪费了大量时间。
是否尽自己的努力？哪些是我自己能做到的，哪些是需要家长提醒的。
6、今后应该怎么办？训练孩子主动按时主动按时睡觉和起床的好习惯注意可以自己定闹钟，如果需要提醒，家长也最多是两次提醒（事不过三）计划制订前，要注意的问题计划制订前，要注意的问题(在每天学习之前，是否已安排好一天的作息与学习次序?(是否在效率高的时间内学习重要内容?(学习效率较高的时间是一天的什么时候?)(是否积极地避免干扰，集中地进行学?(是否把一些无关的书刊、杂物摆放在书桌上?五年级五年级XXX作息时间表作息时间表6：30起床起床30-00洗漱厕所早饭洗漱厕所早饭00出家门出家门7：307：40到校到校16：20放学放学17：0017：10到家到家17：30-18：00晚饭晚饭18：00-19：00做作业做作业19：00-19：30水果洗漱水果洗漱20作业作业+阅读阅读30睡觉睡觉周六：周六：7：30起床起床上午上午做作业做作业下午下午健身馆，跆拳道健身馆，跆拳道1个半小时个半小时乒乓球乒乓球1-2小时（自由活动）小时（自由活动）周日：周日：7：30起床起床午午30-40课外特长班课外特长班下午下午健身馆，跆拳道健身馆，跆拳道1个半小时个半小时乒乓球乒乓球1-2小时（自由活动）小时（自由活动）00睡觉睡觉这只是一种初步的时间安排，因为它这只是一种初步的时间安排，因为它只规定了只规定了“什么时间干什么什么时间干什么”，而没，而没有规定有规定“做到什么程度做到什么程度”，所以不能，所以不能很好地指导孩子的活动。
很好地指导孩子的活动。
7、一个完整的时间安排应包括一个完整的时间安排应包括:时间:什么时间和多长时间内容:做什么、学什么要求:做多少、学到什么程度制订与学习相关的计划表时要注意：第一，分清主次，从难度大的事情开始着手去做。
（五年级的作业有数学、语文、英语。
8、针对各科知识的特点，建议孩子们先写数学作业，再写语文和英语作业，因为数学越来越需要思维的灵活）在这一步中，让孩子要学会在许多活动中做出取舍。
第二，孩子要了解自己可以支配的时间有哪些，空闲时间有哪些。
特别是空闲时间，怎样正确地使用它们。
（在校课余时间）第三，安排学习时间长度不宜过长。
一次学习时间可以在四十分钟到一小时之间。
第四，合理安排休息时间。
凡是学习记忆性的功课，如学英语单词时，休息的时间要短，但次数要多，因为这类学习是单纯的，很容易产生疲劳，而这类学习又是需要反复的，所以只要短暂的休息，疲劳一消除就接着学，可以很好地巩固学习内容。
而学习需要理解的功课，如学习数学、语文时，休息次数要少，休息时间要长。
因为这些知识本身前后有联系，只有进行较长时间的学习，才能保证思路连贯，促进理解。
五年级小学生作息时间表五年级小学生作息时间表早晨早晨早早6点点30起床起床+洗漱洗漱6点点40-7点点10-背书（语句、单词、定义、诗文）背书（语句、单词、定义、诗文）7点点107点点25-吃早饭吃早饭7点点257点点45-去学校，去学校，（路上可巩固背诵内容）（路上可巩固背诵内容）7点点50准时到校准时到校交作业交作业+早读早读上午四节课上午四节课-每节每节40分钟分钟-课间休息课间休息10分钟分钟中午中午11点点30放学放学12点吃饭点吃饭（饭前做数学口算，饭后自由休息到（饭前做数学口算，饭后自由休息到12点点12点点50午休午休（可写、改作业和预习、复习、自由阅读）（可写、改作业和预习、复习、自由阅读）13点点35去学校去学校下午下午下午下午14点点10上课上课下午两节课，每节下午两节课，每节40分钟，课间休息分钟，课间休息10分钟分钟下午下午16点点30放学放学晚上晚上17点到家开始写作业点到家开始写作业18点点30吃晚饭（饭后休息半小时自由活动时间）吃晚饭（饭后休息半小时自由活动时间）19点点19点点30（看新闻联播）（看新闻联播）19点点3021点点30继续写家庭作业（包括听、读、背、预习、复习）继续写家庭作业（包括听、读、背、预习、复习）21点点30分洗漱分洗漱21点点45休息休息周六周日：周六周日：7点点30起床起床周六一天争取把作业写完周六一天争取把作业写完晚上复习一周学习内容晚上复习一周学习内容+自由阅读自由阅读周日周日上午特长班上午特长班下午背诵单元重点句型、单词到下午背诵单元重点句型、单词到XXX自由活动自由活动1小时小时晚上复习一周学习内容晚上复习一周学习内容+自由阅读自由阅读21点点45休息休息协议格式如下：协议格式如下：家长（甲方）孩子（乙方）：经协商，乙方自愿每天按照与甲方制定的作息与学习计划，合理安排时间。
一周内如能连续做到，可获得的奖励。
如不能坚持做到，将暂时在随后的天的时间里自动丧失一项。
双方签字：忠患每一个成功的孩子背后都每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。
有一位成功的家长。
请您从纠正孩子细小的习惯开始做请您从纠正孩子细小的习惯开始做起，从遵守日常行为规范做起。
起，从遵守日常行为规范做起。
请您和我一起做孩子的奔驰！请您和我一起做孩子的奔驰！谢谢大家。
