家长不要因四大误区把孩子害了！.doc

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家长，您千万不要因四大误区把孩子害了（主持人部分）各位家长，大家晚上好！今天我们微课堂的题目是家长，别因为误区害了孩子，课程将会在晚上00准时开始！各位家长，我们的微课堂将会在1分钟后正式开始，请各位家长准备好纸和笔，做好听课准备！各位家长，让我们一起倒数十个数，来开启今天的微课堂，1！各位家长，掌声、鲜花送给我们的今天讲课的老师：老师介绍：接下来，有请XX老师带来精彩的讲座内容（主讲老师部分）各位家长，大家晚上好！我是今天讲课的X老师，今天和家长们共同分享的主题家长，别因为误区害了孩子家长，您千万不要因四大误区把孩子害了！之一第一个误区：过于相信组织小升初电脑摇号，就近入学。

1、众所周知，我国早就实行了九年制义务教育，并实行免费就近入学，一些家长因此而认为“小升初”既不用考了、更不用花线了！如果这样想的话，就大错特错了！这不仅将害了孩子，还会使家长少则花十几万、多则花几十万的冤枉钱！由于教学资源的不均衡性，以及历史的原因，初中和高中学校有好有坏，好的学校，好的老师，好的学习环境，关键还有一个好的学习风气，这样的学校，就是一个一般的孩子甚至一个不爱学习的孩子，进去之后也会学好的；那相反如果上二流甚至三流的初中，二、三流的学校，二、三流的老师，二、三流的学习环境，二、三流的风气，不仅学习成绩无法保证，更严重的是，好孩子在这样的环境下都会慢慢变坏。

环境将造就一个人。

毫无疑问，各位家长都想把自己的孩子送到一流的学校去学习。

2、也许有的家长会说，我家附近就有一个一流初中学校，并且按国家“九年制义务教育，并免费就近入学”的规定，我孩子就可以直接去读这个学校了。

这完全是家长一厢情愿。

3、那我们就来看一下所谓的“九年制义务教育，并实行免费就近入学”到底是怎么一回事。

4、每年小学6年级期末统考后，学校会把参与摇号的学生报送给当地教育局，由当地教育局组织微机摇号，微机摇号原则上按照就近入学的原则，划定36所对口学校都有可能摇进。

5、摇号结束，孩子摇到哪所学校就在哪所学校入学，就不属于择校；如果不去摇到的学校就读，即使是到几所对口学校中的另外任一所学校就读，也属于择校。

6、各位家长一定还要搞清楚的是，你家附近的初中是公办的、还是民办的；如果是想就读民办的学校，也属于择校。

7、报考民办学校还要由招生学校组织报名学生进行相关考试和面试，再在考试和面试合格的学生中，通过微机依据考试成绩排位确定学位；同样的，一旦选择非摇号的公办学校，也要依据学生考试成绩，通过微机排位确定学位。

8、什么是排位？就是依据考试成绩，从高到底依次录取；也许一分之差，就将与好学校无缘。

因此小升初电脑排位的玄机就是：成绩好！好的中学追求的还是升学率，因此千方百计的招收好学生就是潜规则，因此素质教育将决定未来，但成绩好在孩子求学阶段是硬道理！假如你家的旁边有石室联中、39中等学校，你是让你的孩子到石室联中学习、还是到39中学习？假如你家的经济条件允许，你是让你的孩子到成都外国语学校学习、还是到石室联中学习？一旦择校，每学年就要花23万元的择校费，仅一个初中就将花69万元的择校费，高中三年的择校费将在1015万元。

各位家长，一个误区，是不是让你多花十几、二十几万元的冤枉钱？一台车的钱就白白地没有了！家长，您千万不要因四大误区把孩子害了！之二第二个误区：一至三年级不举行任何形式统一考试，考试无分数（A、B、C或优、良、差），并不再布置家庭作业！也许一些家长正在庆幸并感谢教育局：一至三年级不举行任何形式的统一考试，家庭作业也不做了，自己和孩子都真正减负了。

可能大家盲目高兴得太早了，特别是三年级的家长，如果你们不马上从这个误区里走出来，一年后你们将欲哭无泪、后悔莫及，并一定会悔恨终生！各位家长也许不知道，虽然一至三年级不举行统一考试；但从四年级开始，语数外每学期都要举行全校的期中和期末统一考试；小升初进民办学校及公办名校的择校必须要考试，初中阶段9门学科科科、期期都要考试；中考后将依据成绩决定是读高中、还是读职中，甚至从此走向社会，进民办学校及公办名校的更是要另外考试；各位家长，你是想自己的孩子中考后读普通高中、还是读重点高中？是读职中，甚至从此就走向社会？你现在就一定要想清梦、并规划好。

我们再来看一下高中，20XX年9月4日国家教育部正式颁布高考改革方案，根据方案，高中将不再分文理科，高考总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的高考成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成(包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术等8个科目，在每科学完之后即考试，在高考录取时由学生选择三门参加高考录取)。

按照方案，学生必须认真对待高一至高三的每一门学业水平考试，这就相当于把高考的压力提前到了高一、高二，并且学业水平测试只有一次；这样一来，把整个高考战线拉长为整个高中三年，高中学生三年的学习和考试压力会更大。

同时，这次考试制度改革是“两依据、一参考”，两依据就是高考总成绩的两部分；一参考就是综合素质评价，也就是学生的行为表现、综合素质，以考查学生德智体美全面发展的情况；重点看学生的思想品德、身心健康、兴趣特长和社会实践等方面；也就是说，成绩只是进大学的一个敲门砖、综合素质则是读什么大学的决定性砝码！现在就读小学的孩子，进入高中学习时，就将面临着比家长过去读高中时更大的、更全面的挑战和压力。

只要中国的高考制度不取消，考试就将一定会伴随孩子9年（从小学四年级至高三）。

但随着国家放开生育二胎，学龄儿童将大量增加，千军万马争抢独木桥的现象就不会改变，中国的高考制度就将永远不会取消，这是看视不公平、却是最公平的办法。

家长们一定要注意的是，不要以为自己的孩子现在才在读二（三）年级，离小升初还有好几年；更不要以为孩子现在读二、三年级时学校不布置作业、考试成绩也没有具体的分数，而三年级是孩子学习承上启下的一个关键期，一旦进入四年级学习，伴随着学习内容和学习难度的进一增加，再加上一考试，孩子原来成绩的A（优秀）、甚至A十，一下子就将变成90分，大家才恍然大悟、将后悔不已！一二年级双百，三四年级八九十，五六年级七八十，这就是家长忽略孩子三年级关键期的后果！一二年级题目简单，三年级开始难度加大，一二三年级不考试、不做作业，但并不代表家长就可以放弃孩子学习能力、学习习惯的培养，恰恰相反，一二三年级正是孩子学习能力、学习习惯养成的关键时期。

对于做了坏事的人，我们经常说“江山易改、本性难移”，因为小时候养成了坏习惯，最终就一定遗害孩子一生。

好习惯也是如此，一旦养成好习惯将陪伴孩子终生，家长自然省事、省心。

更重要的是，由于从四年起的学习内容和学习难度的增加，学生在学习上将出现第一次分水岭：明显地出现好、中、差成绩，若再加上二、三年级时孩子不做作业、学校不考试，孩子缺乏基本的学习压力，将导致孩子的学习能力差、学习方法欠缺、学习习惯不好，四年级一考试，学习成绩不好，孩子的学习兴趣、学习自信心将受到严重的打击，更将加大好、中、差成绩及学生的分化，孩子就将出现偏科、厌学，甚至放弃学习等严重问题。

孩子的学习、未来，以及全家的幸福都将被毁掉！因此家长在孩子一二三年级关注孩子学习能力、学习习惯的养成，几乎就决定了孩子的未来！社会上摸爬滚打这么久的家长自然知道，“细节决定成败”，而学习的细节是由高学习能力、好学习习惯决定的。

家长，您千万不要因四大误区把孩子害了！之三第三个误区：跟风选择辅导班，换来换去！由于家长对孩子的期望越来越高，不仅要孩子学习好，还要性格好、品行好、沟通能力强、独立自主、做事专注持久等等等等，所以很多家长为孩子选择了周末、假期辅导班，这本是无可厚非的事情，因为其他孩子的家长、包括学校老师自己的孩子也是如此，但是家长却在为孩子选择辅导班后犯了一个非常严重的错误：那就是换来换去这个学校不好换一个学校，这个老师不好再换一个老师，这样不仅仅是耽误了孩子的时间，更重要的是给孩子养成了一个做事“三分钟热度”的现象。

还有一件看似是好事、实则是坏事的事，各位家长也许未注意：家长每次给孩子买书动辄就是四五本，孩子一本没读完就读下一本，最后没有一本是完整读完的，当然动漫书除外。

这就给孩子无形之中养成了做事不坚持、三分钟热度的坏习惯，因此，X老师建议家长以后给孩子买书，一次只买一本书，这本书没读完坚决不买第二本。

通过这样的方式养成孩子目标坚定、做事坚持、有毅力的好习惯。

家长为孩子选择辅导班也是如此，要么就不要选择给孩子报辅导班，要选择报就得选择一个可以让孩子在小学阶段不需要换的培训学校，让孩子系统学习、全面提升，学会坚持的品行。

这也是为什么转学的孩子成绩往往会受很大影响的原因！家长，您千万不要因四大误区把孩子害了！之四第四个误区：小学只要孩子快乐就好，其他都不重要。

由于种种原因，有一部分家长认为，孩子在小学阶段成绩好坏无所谓，只要快乐就好！我想每个父母都不想让孩子在单调，枯燥，甚至说是痛苦的学习中渡过他们的儿童和少年时代，可你们有更好的方法让孩子不勤奋、不认真、不用心地学习就能考得好成绩吗？肯定是没有的。

中国现行的教育体制还是以分数来衡量每一个孩子的能力，孩子从小学到初中，从高中到大学，考试伴随着他们的每个阶段，而分数是衡量他们的唯一的标准。

父母都知道好的初中，高中按分数挑选每个孩子，甚至按分数来挑选座位。

老师们对学习好，学习不好的孩子在态度上有天壤之别。

我们大部分都是一般的家庭，如果现在不能给孩子设计一个很好的未来，那幻想在孩子长大有所成就几乎是微乎其微的。

而一个好的大学是她成功的第一步，否则以后将寸步难行。

也许一些家长还会说“条条大路通罗马”，成功的道路不只一条。

不错，体育可让孩子迅速成才，可体育的成功是由“天赋+老师+机遇+刻苦”来铸就的，您觉得少一个内容可以吗？那学文艺吧，难到和体育不一样吗？同时，当你孩子考艺体时是不是还是必须要参加高考、并且分数还必须达到录取分数标准呢？一些家长不明白，人生的竞争已经在上幼儿园时就开始了！现在的小学生一个比一个厉害，刚上小学一年级的学生，很多人在幼儿园里已经掌握了相当于一、二年级水平的东西，这样老师就会在上课时加快进度，没有基础的孩子就会吃大亏，最后会丢失自信心，以后学习会越来越差，再到后来就会没有了学习的兴趣，逐步就进入了差生的行列！一旦孩子进入差生行列，在学校会被同学看不起、被老师不喜欢，回到家后会被家长责骂，在这种三面夹击的情况下，孩子还有什么快乐可谈？相反，如果孩子具备强的学习能力、好的学习方法、好的学习习惯，高效地掌握了大量的知识点，孩子不仅学习轻松、成绩好，还会有更多的时间、更多的精力选择学习一种乐器或者培养一种体育特长，阅读大量的课外读物，甚至有时间安排自己的娱乐和玩耍时间。

当别的孩子在忙着应付大量作业时，你的孩子却可以轻松地做自己想做的一切事。

这才是让孩子真正拥有快乐！一位培养出四个博士生的家长曾说过一句话：若只想让孩子享受快乐的童年，那一定有辛苦的中年、悲惨的晚年，意思是说，如果孩子童年时迷于玩乐、荒于学习，将来就不会有好日子过。

一定程度上来讲，快乐的童年就意味着放弃文化课的学习，以及一切艺术的学习；快乐的童年就意味着不要写成堆的作业，想在什么时间、想跟谁玩都可以；可是孩子这样能成功应对各种考试、特别是关键性的升学考试吗？如果成绩不好，他就有可能考不上好的初中、好的高中，更考不上大学，考不上大学或许就找不到理想的工作；无论做什么事情都是要知识+勤奋+敬业，知识永远是第一位的，知识的缺乏将使你寸步难行，一旦到了中年，上有老下有小，竞争的压力会很大，弄不好就会失业；老年的悲惨也就自然而然、顺理成章了！其实，学习是一个先痛苦后快乐的过程，吃的苦中苦，方为人上人！千万不要说：“做什么工作都一样”，难道真一样吗？大部分家长是不希望孩子以后也像自己一样，天天为工作所累、为钱所困、为生活所烦吧？中国因。