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初中班主任工作经验交流初中班主任工作经验交流n一、班主任要有强烈的事业心一、班主任要有强烈的事业心和和责任感责任感n二、班主任对学生一定要有二、班主任对学生一定要有“爱心爱心”工作性质决定了要经历无数的挫折和坎坷。
工作性质决定了要经历无数的挫折和坎坷。
班主任爱学生，首先必须尊重学生。
、班主任爱学生，首先必须尊重学生。
班主任爱学生，要学会批评教育。
、班主任爱学生，要学会批评教育。
（先表扬再批评，使学生感到你的批评是善的。
）先表扬再批评，使学生感到你的批评是善的。
（态度鲜明，该严则严。
）态度鲜明，该严则严。
（一些批评可以用暗示方法，不一定指名道姓。
）一些批评可以用暗示方法，不一定指名道姓。
1、n三、班主任对学生要有一颗三、班主任对学生要有一颗“公平心公平心”平等地对待学生就要承认每个学、平等地对待学生就要承认每个学生都有发展的潜力。
生都有发展的潜力。
2、平等地对待学生就要为学生提、平等地对待学生就要为学生提供公平的竞争环境，尊重每个学生供公平的竞争环境，尊重每个学生的个性。
3、平等地对待学生不仅指教师要平、平等地对待学生不仅指教师要平等地对待所有的学生，也指教师和学等地对待所有的学生，也指教师和学生保持平等的地位。
生保持平等的地位。
4、n四、要提高班干部管理水平，四、要提高班干部管理水平，让学生自己管理自己让学生自己管理自己班干部作为联系班主任与学班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。
貌与风气。
n五、班主任要做学生的人五、班主任要做学生的人格表率格表率。
