尊师重教主题班会.ppt

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4班主题班会尊师尊师重道重道教师教师教师教师三寸粉笔，三尺讲台系国运一颗丹心，一生秉烛铸灵魂教师称谓的由来；教师称谓的由来；22何为师；何为师；33教师节的由来；教师节的由来；44尊师重教历史典故；尊师重教历史典故；55我们怎么做到尊师重教我们怎么做到尊师重教教师称谓的由来；教师称谓的由来；老师：老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓原是宋元时代对地方小学教师的称谓。

1、金代文学家元好问金代文学家元好问示侄孙伯安示侄孙伯安诗云：诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌。

属句有夙性，说伯安入小学，颖悟非凡貌。

属句有夙性，说字惊老师。

字惊老师。

2、”后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。

3、西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，西席、西宾：由来是这样的：汉明帝刘庄为太子时，拜桓荣为师，登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。

登皇位后，对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。

4、汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），汉代席地而坐，室内坐次以靠西墙（西边），面向东方为尊。

汉明帝面向东方为尊。

5、汉明帝给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，给桓荣安排坐西南面东的坐席，表示对启蒙老师的尊敬，从此，“西西席席”便成了对教师的尊称，也称西宾。

便成了对教师的尊称，也称西宾。

师长：是古时候对教师的尊称之一。

师长：是古时候对教师的尊称之一。

山长：源于山长：源于荆相近事荆相近事。

五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为。

6、五代时，蒋维东隐居衡岳，以讲学为主，受业者众多，尊称蒋维东为主，受业者众多，尊称蒋维东为“山长山长”。

此后，山中书院中的主讲。

此后，山中书院中的主讲教师亦称为教师亦称为“山长山长”。

久而久之，。

久而久之，“山长山长”成为对教师的一种尊称。

成为对教师的一种尊称。

先生：先生：老师。

7、何为师；何为师；33教师节的由来教师节的由来；尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。

教师节，就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。

8、1985年，第六届全国人大常委会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。

1985年9月10日，是中国第一个教师节世界各地的尊师行为委内瑞拉委内瑞拉每年每年1月月15日定为教师节，这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

日定为教师节，这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。

泰国泰国每年每年1月月16日定为教师节。

这天全国学校放假，隆重庆祝。

各地的庆祝仪式上，向日定为教师节。

这天全国学校放假，隆重庆祝。

各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。

苏丹苏丹从从1971年年2月月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节，中小学一律放假日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节，中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。

一天，以示庆祝和纪念。

捷克、捷克斯洛伐克捷克、捷克斯洛伐克每年每年3月月28日是教师节。

这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地日是教师节。

这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。

国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

举行尊师重教活动。

国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。

德国德国每年每年6月月12日定为教师节。

各地开展尊师敬师活动。

日定为教师节。

各地开展尊师敬师活动。

匈牙利匈牙利每年每年6月的第一个周一定为教师节。

节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命月的第一个周一定为教师节。

节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。

记者记者7：朝鲜：朝鲜为纪念金日成主席为纪念金日成主席1977年年9月月5日发表的日发表的社会主义教育提纲社会主义教育提纲，将这天定为教师节。

，将这天定为教师节。

印度印度每年每年9月月5日定为教师节，而每年日定为教师节，而每年11月月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

作者的节日。

美国美国每年每年9月月28日定为教师节。

这是日定为教师节。

这是1971年由美国两院法定通过的。

年由美国两院法定通过的。

44尊师重教历史典故；尊师重教历史典故；孔子的学生子贡，聪颖好学。

一次，一鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。

他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。

他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。

孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。

看来，重道必先尊师实在是看来，重道必先尊师实在是千古不变的真理。

千古不变的真理。

毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。

毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!”周恩来不忘师恩1952年2月，南开大学老校长张伯岑突患脑血栓逝世，周总理参加了治丧委员会并送了花圈，挽联上写着：“张伯岑老师千古，学生周恩来敬挽。

”张伯岑病故后，周恩来一直惦记着张家的生活，自然灾害时期，周恩来把自己的购物证给张伯岑夫人，还派人给张夫人送去500元，并嘱咐交际处对张夫人及其子女的生活要倍加关照。

朱德给老师敬礼1959年春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂看戏。

开演前，朱德同志正和身边观众谈话。

这时，一位耄耋的老人由服务员引了进来，朱德一眼便认出这位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身上前，立正敬礼。

礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师！”，然后请叶老入座，待老人坐定后他才坐下江泽民在百忙中看望老师江泽民同志尽管工作很忙，但一直惦记着曾教育过自己的老师。

1990年9月13日上午，江泽民同志乘车到当年的母校上海交通大学去看望老师，紧紧握住严竣教授的手说：“严老师您好！”并询问了教师们的身体状况、工作和生活情况。

学校的钟教授住院期间，他多次到医院看望。

1995年，当江泽民同志得知老师沈教授去世的消息，心情十分悲痛，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。

江泽民同志访美时，在百忙中，带着珍贵礼物，亲自登门去看望拜见他的老师顾教授及师母鲁迅尊敬老师鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。

他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。

1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。

一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。

鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。

章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。

彭德怀穿便服会见教师1957年8月1日，是中国人民解放军30周年纪念日。

这一天，彭德怀身穿便服，准备接见北京市部分中小学教师代表。

工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应穿军服才好。

”彭德怀说：“今天是去见老师，学生见老师应穿便服。

如今有些人受旧思想的影响，瞧不起中小学教师，我们应改变这种不良风气。

”接见时彭德怀频频向老师们问好。

华罗庚成名不忘师恩著名数学家华罗庚成名之后不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。

1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师。

他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。

程门立雪绝对经典“程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。

进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。

后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。

一天他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。

这时候，外面开始下雪。

这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！你们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。

”尊师重教亘古不变知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。

教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。

人的成长成才离不开教师。

一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。

富民强国教育为本教师受到社会普遍尊敬之后，教育才能得到重视，教育得到重视后人们才懂得努力学习。

三者的关系互为前提。

教师受到尊重意味着人们重视教育，人们接受教育就会认识到学习的重要性，为懂得更多的道理就会重视学习，尊敬老师。

如此良性循环，古人对其认识是相当深刻的。

尊重教师重在行动尊重教师的劳动。

教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。

尊重教师的人格古人曰：“一日为师，终身为父”。

可见教师在人们心中的地位。

作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。

学生和老师谈话时，应主动请老师坐，若老师不坐，学生应该和老师一起站着说话。

同老师谈话，要集中精神，姿势端正，双目凝视老师，有不同看法时，可及时向老师请教、探讨。

要虚心接受老师批评，不可当场顶撞老师。

55我们怎么做到尊师重教？我们怎么做到尊师重教？见老师主动问好，分别时说“再见”。

进出校及上下楼梯给老师让行。

进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。

指出老师的错处要有礼貌。

虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。

对老师说实话、真话，不欺骗老师。

珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

服从老师管理，不顶撞老师。

在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。

遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。

老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。

尊师对联赏析一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下；十卷诗赋九章勾股，八所文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州!。