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你了解我们的校园吗？你了解我们的校园吗？你关心过我们的校园吗？你关心过我们的校园吗？当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗？当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗？请同学们讲讲自己的感受请同学们讲讲自己的感受爱学校的方式有很多种，积极参爱学校的方式有很多种，积极参加学校活动，爱护学校环境等等，加学校活动，爱护学校环境等等，那就让我们以爱护学校环境为例，那就让我们以爱护学校环境为例，展开我们这次的班会吧展开我们这次的班会吧每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。
环境优美、整洁干净的校园给我们的高兴呀。
环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。
生活学习带来了美好的享受。
1、同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。
可是，在美好的背后，还有许多与笑逐颜开。
2、可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演落上演图中这样的事是不是随处可见观看录象：观看录象：观看录象：观看录象：小组讨论：小组讨论：录象里的同学们在干什么？、录象里的同学们在干什么？你观察到他们都做得怎么样？、你观察到他们都做得怎么样？当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？保护校园环境，只是保护校园环境，只是爱学校的一小步爱学校的一小步现在世现在世界环境逐步恶化，所以，界环境逐步恶化，所以，我们要从爱护学校环境做我们要从爱护学校环境做起，保护环境起，保护环境视频视频在学校、在家里在学校、在家里做到不说脏话，不打架骂人。
做到不说脏话，不打架骂人。
见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。
见了老师主动问好，主动帮助弱小同学。
爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。
爱护环境卫生，不乱扔纸屑果皮、塑料袋。
不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。
不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。
在家尊敬父母，孝敬老人。
同时帮着父母在家尊敬父母，孝敬老人。
同时帮着父母做些力所能及的家务做些力所能及的家务。
3、在公共场所在公共场所爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共爱护公共设施、爱护公共卫生，遵守公共场所秩序。
场所秩序。
4、乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，乘车，主动给老弱病残孕让座，见了游客，能主动带路，热情为游客服务。
能主动带路，热情为游客服务。
5、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路，摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不摒弃公共场所的起哄叫骂、损害公物等不文明行为。
不做损坏城市形象的事，用自文明行为。
不做损坏城市形象的事，用自己的实际行动巩固创卫工作成果。
己的实际行动巩固创卫工作成果。
6、相信大家通过相信大家通过这次的班会，一这次的班会，一定受益匪浅吧，定受益匪浅吧，让我们一起行动让我们一起行动起来，爱护我们起来，爱护我们的校园的校园一一（班主题班会到此结束）班主题班会到此结束谢谢谢谢。
